Choć placówka istnieje dopiero od września 2020 r., to już zdążyła wpisać się w krajobraz edukacyjny archidiecezji łódzkiej, oferując dwujęzyczne nauczanie i kładąc nacisk na nauczanie i wychowanie człowieka w duchu ignacjańskim. Jubileusz rozpoczęła Msza św., której przewodniczył kard. Grzegorz Ryś.

Kaznodzieja w homilii nawiązał do przypowieści o siewcy i zwrócił uwagę na znaczenie cierpliwości i pasji w procesie uczenia się. – Siewcą jest nauczyciel, a ziarnem – wiedza. Ziarna bywają różne: matematyka, chemia, język polski, historia czy angielski. Każdy z nas doświadcza, że jedne przedmioty „wpadają jednym uchem, a wypadają drugim”, inne fascynują, ale tylko na chwilę, a jeszcze inne potrafią rozpalić prawdziwą pasję.

Podkreślał, że najważniejsze w edukacji jest odkrycie tego, co człowiek pokocha. – Dopóki nie kochasz danego przedmiotu, nie wyda on w tobie owocu. Jeśli jednak coś stanie się twoją pasją, będzie owocować całe życie. Życzę wam, aby w szkole znalazło się coś, co naprawdę pokochacie – dodał i dzieląc się własnym wspomnieniem z czasów szkolnych, powiedział: – Pamiętam, jak w ósmej klasie, chory i z wysoką gorączką, przeczytałem dwa tomy biografii Napoleona. Nie mogłem się od nich oderwać! To właśnie jest pasja.

W drugiej części homilii metropolita łódzki skierował słowa do rodziców i nauczycieli. Wskazał, że wychowanie wymaga nie tylko przekazywania wiedzy, ale przede wszystkim świadectwa. – Nie nauczymy skutecznie tego, czego sami nie pokazujemy swoim życiem. Same słowa nie wystarczą – podkreślił.

Mszę św. zakończyła modlitwa zawierzenia uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły oraz rodziców wstawiennictwu Matki Bożej, której dokonał jezuita i ojciec duchowny szkoły, o. Jakub Szelka.

Jak czytamy na stronach internetowych szkoły, placówka ucząc dzieci i młodzież, stawia na integralny rozwój – intelektualny, emocjonalny i duchowy. To podejście, które w XVI wieku zapoczątkował św. Ignacy, ma przygotować uczniów do bycia nie tylko dobrze wykształconymi, ale też odpowiedzialnymi i wrażliwymi ludźmi.