No i stało się. Jajko jest mądrzejsze od kury. Nie tak dawno pojawiła się w mediach informacja, że grupa młodzieży zwróciła się do dyrekcji szkoły z prośbą o wprowadzenie obowiązku noszenia stroju szkolnego, czyli mundurka. Po co? Dlaczego? Skąd ten archaiczny pomysł? Nie wiem, co kierowało młodymi ludźmi, ale jestem przekonana, że należy im się pochwała. Za świetny pomysł, ale i za odwagę. Powody, które kierowały tą grupą uczniów mogą być różne. Może po prostu mają dość „rewii mody” czy „wybiegu dla modeli lub modelek”. Dość konkurencji, rywalizacji - często kosztem wielu wyrzeczeń całej rodziny. Z pewnością widzieli też smutne twarze tych, których nie stać na drogie markowe ubrania. Mundurek szkolny, jakkolwiek może się źle kojarzyć, ma jednak wiele zalet i moim zdaniem przeważają one nad ewentualnymi wadami. Przede wszystkim oszczędność: czasu, pracy i pieniędzy. Powody prozaiczne, ale ważne szczególnie w tych trudnych dla rodzin czasach. Jednakowe stroje uczniów pozwalają im na większe skupienie się na zasadniczych celach szkoły, tzn. uczeniu się i kształtowaniu swojej osobowości. Zamiast poświęcać czas i energię na wyróżnianie się oryginalnym strojem czy fryzurą można skoncentrować się na - próbie wyróżnienia się przez wiedzę, ciekawe inicjatywy, pomysły itp.
Nie jest prawdą, że mundurek zabija indywidualność jednostki, nie pozwala jej się wyrazić. Wprost przeciwnie, umożliwia on lepszy i pełniejszy jej rozwój. Aby się wyróżnić, zaznaczyć swoje istnienie, nie wystarczy kupienie kolejnej bluzeczki za... set złotych. Aby zaimponować kolegom i koleżankom, trzeba być kimś, mieć ciekawe pomysły, być dobrym uczniem, świetnym sportowcem, mieć wartościowe hobby itp. Nastolatkowie zawsze mają problemy ze swoją sferą emocjonalną, z jej opanowaniem. Dziś ten problem braku opanowania uczuć jest bardzo widoczny. Może więc strój szkolny te emocje uciszyć lub przynajmniej stonować. Możliwość wydajniejszej pracy na lekcjach poprzez większe skupienie na temacie, kształtowanie poczucia skromności, pokory - to kolejne efekty noszenia mundurka.
W sytuacji, gdy moda młodzieżowa nie zważając na przyzwoitość i elementarne poczucie estetyki lansuje stroje nieskromne i zwyczajnie brzydkie, ładny strój szkolny może stać się też elementem kształtowania poczucia piękna, umiaru i przyzwoitości. Nie bez znaczenia jest fakt, że ten sam strój łączy, umożliwia lepszą integrację zespołów klasowych i szkolnych. Umacnia w młodych poczucie przynależności do pewnej grupy, społeczności. Jest strój szkolny identyfikatorem ucznia, a uczeń identyfikatorem szkoły. Nie tak odległe są czasy, gdy uczniowie z radością nosili strój szkolny i dumą napawał ich fakt bycia uczniem danej szkoły. Dziś też uczniowie wielu, szczególnie elitarnych szkół noszą tradycyjne mundurki i z pewnością im to nie przeszkadza, lecz pomaga w ich pełnym rozwoju.
Warto by było, aby inicjatywa młodzieży stała się przyczynkiem do poważnego przemyślenia przez dyrektorów szkół, czy władze oświatowe sprawy stroju szkolnego.