To niespotykane, aby przedszkolaki przedstawiały Mękę Pańską, a tak się zdarzyło w częstochowskim Przedszkolu Zgromadzenia Sióstr św. Michała Archanioła przy ul. Wręczyckiej 56.

"Pomysł Misterium Męki Pańskiej zrodził się zaraz po Jasełkach - mówi s. Bernarda Wójtowicz, dyrektor przedszkola. - Dzieci, zarażone bakcylem aktorstwa, zmobilizowały mnie do przygotowania kolejnego spektaklu".

Mali aktorzy zostali przygotowani do przedstawienia tak trudnych dla nich treści przez katechezy, a także projekcję filmu Jezus. Po półtoramiesięcznych próbach, przed Świętami Zmartwychwstania Pańskiego rodzice i dziadkowie aktorów jako pierwsi mieli okazję podziwiać efekty wytrwałej pracy. Już po Świętach Misterium obejrzeli uczniowie klas 0 i II ze Szkoły Podstawowej w Jaskrowie. Młodzi widzowie przybyli na spektakl z Anną Madej - dyrektor szkoły, a także ze swoimi wychowawczyniami: Anną Kępczyńską, Magdaleną Michalak i opiekunką Marzeną Gawron. W tym dniu i ja miałam możliwość obejrzenia spektaklu. To, co wówczas zobaczyłam, przeszło moje najśmielsze oczekiwania. Takiego Misterium Męki Pańskiej jeszcze nie przeżywałam.

W barwnej, zmieniającej się scenografii grupa przedszkolaków ( 4,5-6 lat), licząca 30 osób, wykorzystując elementy pantomimy przedstawiła wybrane sceny z życia Pana Jezusa, począwszy od Jego wjazdu do Jerozolimy, przez Wieczernik, Ogrójec, Drogę z krzyżem, Ukrzyżowanie i scenę ze Zmartwychwstałym obecnym wśród Apostołów. W tym niekonwencjonalnym spektaklu dzieci grały swoje role bardzo autentycznie. Z każdej sceny emanowała celebracja najmniejszego nawet gestu. Muzyka i gra świateł były wspaniałym dopełnieniem całości i pogłębiały treść. Cisza panująca wśród młodej widowni świadczyła o głębokim przeżywaniu spektaklu.

Zarówno scenariusz, jak i choreografia oraz stroje zostały przygotowane przez siostry Bernardę Wójtowicz i Iwonę Szewc. Jak podkreślała s. Bernarda, spośród wielu istotnych celów ważny był dla niej również aspekt ewangelizacyjny Misterium. Z całą pewnością ten spektakl jest poruszającą do głębi formą ewangelizacji, ale nie mniej ważny jest element rozwoju osobowościowego dzieci zaangażowanych w spektakl. Wykorzystanie w przedstawieniu znanej już dzieciom z codziennych zajęć techniki dramy - pantomimy jest doskonałym środkiem pobudzającym nie tylko wyobraźnię dziecka, ale oddziałującym całościowo na rozwój osobowości. Ma to szczególne znaczenie w dobie, kiedy telewizja zdominowała świat dziecka - jak twierdzi włoski pisarz Leo Pestelli, " stała się cmentarzem fantazji" - a fantazja, wyobraźnia są przecież domeną świata dziecięcego.