Magia obrazu oddziałuje na człowieka tak silnie, że zdolna jest go całkowicie ujarzmić. Uzależnienie się jednostki od telewizji i Internetu staje się zjawiskiem nagminnym. Dlatego wychowawcy poszukują środków zaradczych, aby uchronić dzieci i młodzież przed negatywnym wpływem mediów audiowizualnych. Cywilizacja obrazkowa, z rosnącym deficytem słowa, jest jednym z najpoważniejszych wyzwań, przed którymi znalazła się współczesna edukacja
Badania potwierdziły zwykłą obserwację, że nadmierne i nieprzemyślane obcowanie z mediami audiowizualnymi prowadzi najpierw do postawy konsumpcji, a później do uzależnienia się od nich. W następstwie tego zmniejsza się krytycyzm jednostki i możliwość selektywnego odbioru mediów. Nie rozwijają one człowieka umysłowo. Można nawet powiedzieć, że dominujący w mediach obraz "produkuje" ludzi bezmyślnych i stroniących przed dociekliwością intelektualną. Są oni bardzo podatni na wpływy propagandy, a w szczególności na różne postaci manipulacji. Zmniejsza się również poziom ich kreatywności, wszak konsumowanie mediów prowadzi do postawy bierności. Ubożeje też w jednostce sfera języka (mówionego i pisanego), co z kolei prowadzi do ograniczenia dialogu werbalnego z innymi ludźmi. Traci na tym poprawność języka oraz poziom kultury w jego posługiwaniu się.
Człowiek w cywilizacji obrazkowej stroni przed czytaniem, woli oglądać. Czytanie bowiem wymaga wysiłku, oglądanie zaś nic nie kosztuje. Ucieka też przed ciszą, która go denerwuje; dlatego woli obcować z hałaśliwą muzyką niż medytować.
Na Zachodzie pisarze przestrzegają przed nadmiernym konsumowaniem obrazków. We Francji uczynił to ostatnio Philippe Sollers, wzywając do lektury książek, aby w ten sposób uchronić się przed szkodliwym wpływem obrazów medialnych.
Niedziela Środków Społecznego Przekazu jest okazją, aby podjęty tu problem nadmiaru obrazu i niedoboru słowa dogłębnie przemyśleć, przemodlić i uczynić tematem rozmów z drugim człowiekiem.
Co w związku z tym należy uczynić?
- Rozbudzić w sobie miłość do książki i wypracować nawyk stałej lektury.
- Pogłębić potrzebę czytania "lektur ulubionych".
- Mieć ambicję posiadania dobrze zaopatrzonej biblioteki i udostępniać innym własny księgozbiór.
- Tworzyć środowisko słowa (logosferę) - w rodzinie, szkole, parafii, aby mogło się stać przeciwwagą dla dominacji obrazu (ikonosfery), która automatycznie wręcz prowadzi do marginalizacji słowa.
- Realizować w życiu zasadę: im więcej się ogląda (np. telewizji), tym więcej powinno się czytać.
- Nie żałować nigdy czasu na medytację w ciszy.
- Wiedzieć, że istnieje również terapeutyczna funkcja czytania. Dlatego mówi się o biblioterapii. A może dlatego więcej jest dziś w człowieku lęków i nerwowości, że "kulturę czytelnictwa" zastąpiła na dobre "kultura oglądactwa"?
Niech często towarzyszy nam modlitwa, aby pytanie Papieża Jana Pawła II, zawarte w tegorocznym orędziu na Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu: "Czy z owej galaktyki obrazów i dźwięków wyłoni się twarz Chrystusa i da się słyszeć Jego głos?" - nie pozostało bez pozytywnej odpowiedzi.