Sodoma i Gomora byli małżeństwem - tak sądzi ponad połowa uczniów starszych klas liceów w USA. Odwołujący się do przykładu cierpliwości Hioba, profesor kanadyjskiego uniwersytetu widzi zdziwione i wyrażające kompletną niewiedzę twarze studentów. We Francji młodzież, widząc na renesansowych obrazach przedstawienie Ducha Świętego w kształcie gołębicy, pyta: Co to za dziwny ptak? Na całym świecie ludzie mają coraz mniej religijnej wiedzy, co tworzy potężne bariery między kulturami - alarmują pedagodzy, których cytuje kanadyjski „National Post”. Ich zdaniem, religijna niewiedza prowadzi do negatywnych zjawisk społecznych. Przez nią pogłębiają się antagonizmy i zanika duch poszanowania poglądów innych. Wzrasta również wrogość wobec przybyszów z innych kultur.
Problem zaczynają dostrzegać politycy. Zajmują się już nim rządy kilku krajów. Nawet w znanej ze swej laickości Francji otworzono ostatnio furtkę dla większej obecności odniesień religijnych w programie szkolnym. Pedagodzy są zgodni: treści religijne nie powinny się ograniczać tylko do jednego przedmiotu, ale muszą być obecne w całym programie, bo bez wiedzy religijnej nie da się zrozumieć kultury ani poznać swojego kraju.